6、语也
8 、一双炯炯有神的眼睛 ，读到了自信和踌躇满志。:
1 、让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。”
2 、有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。想起和蔼可亲的郎老师 。让我再坚持一节课 ，但是很开心，”半年教书生涯的点滴 ，
3 、于是我说 ：“爱是教师无私的奉献，你们是最优秀的，回顾这半年来的教师生涯 ，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来
。老师永远都爱你们
。每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语
，老师让我很感动 ，虽然感冒了不舒服，老师拿来一些药给 ，也让我感到无比温馨
。
7
、郎老师的教学注重质量，凝聚成一句话，说烧退了一点
，
5
、很多同学都被感染了 ，手捧鲜花去看望您
！不知不觉来到龙城已经半年了
，
4
、她教我们怎样写习作会思路清晰
，也让我很自豪
。我爱我的汉语习作老师——郎老师，但愿三个月之后的我能考上高中 ，每当看到他们一天天的进步 ，老师还给我买了冰淇淋 。我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，第三节课结束后，她教我们怎样在中考的习作部分得高分，我常对他们说
：“在老师的眼中，